Autores de los artículos
Afcha, Sergio
Albi Ibáñez, Emilio
Álvarez, Xosé Carlos
Antón Pérez, José Ignacio
Astigarraga Goenaga, Jesús
Atienza Montero, Pedro
Ayala Cañón, Luis
- Explicar la desigualdad con Inequality, de A.B. Atkinson. Editorial Harvard University Press, Cambridge, Ma., 2015, 384 páginas.
- Recensión del Handbook of Public Economics (Volume 5) de Alan J. Auerbach, Raj Chetty, Martin Feldstein y Emmanuel Saez (eds.)
Badenes Plá, Nuria
Bajo Rubio, Oscar
Bárcena Martín, Elena
Barruso Castillo, Begoña
Benito Ostolaza, Juan Miguel
Blázquez Fernández, Carla
Bonete Perales, Rafael
- Breve guía para adaptar la enseñanza de la Economía Pública al Espacio Europeo de Educación Superior
Cadaval Sampedro, María
Calderón Patier, Carmen
- La importancia de la planificación docente en el EEES. El caso de la asignatura Sistema Fiscal Español y Comparado en la USP-CEU
- La importancia del ciclo docente en la Universidad Española ante el Espacio Europeo de Educación Superior
Callejas Albiñana, Fernando E.
Cantarero Prieto, David
- Evaluación continua y entornos grupales: el caso de las asignaturas “Economía Pública” y “Economía del Gasto Social”
- Un programa docente para la Hacienda Multijurisdiccional y su adaptación al Grado
- Una excelente hoja de ruta para explicar Economía del bienestar y protección social: El bienestar desigual, de G. López-Casanovas, Editorial Península Atalaya, 2015, 345 pp.
Caramés Viéitez, Luis
Carballo Meiriño, Roberto
Choi, Álvaro
- Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía
- What a Difference a Case Makes: Teaching Economic Evaluation of Public Policies to Non-Economists
Congregado, Emilio
Costa Cuberta, Mercé
- Análisis de un input de las clases de economía pública: El nivel de cultura fiscal de los alumnos
- La autoevaluación formativa en grupos masificados: su aplicación en un curso de economía de la imposición
Cubel, María
- Las reglas de la mayoría y Borda: un ejercicio de simulación
- Solidaridad entre regiones: un ejercicio experimental
de Gispert Brosa, Cristina
- Las enseñanzas sobre Fiscalidad Ambiental. Un estado de la cuestión y algunas experiencias concretas
- Las reglas de la mayoría y Borda: un ejercicio de simulación
- Solidaridad entre regiones: un ejercicio experimental
del Rey, Elena
Delgado Rivero, Francisco José
Delgado Rodríguez, María Jesús
- El entorno fiscal en el ciclo vital de la empresa: panorámica y práctica docente
- La evaluación por compañeros como actividad de aprendizaje activo en la asignatura de Hacienda Pública
- Trabajo cooperativo para la elaboración de contenidos en la asignatura de Public Finance II
Díaz, Carmen
Domínguez Barrero, Félix
- Elección entre compra y alquiler: la vivienda y los impuestos
- Enseñando a elegir con impuestos: La ayuda de los simuladores fiscales
Domínguez Martínez, José Manuel
- El papel de la fiscalidad en los programas de educación financiera
- La presencia de la fiscalidad en el proceso económico de la actividad empresarial: una visión vestibular
- Los programas de educación financiera: aspectos básicos y referencia al caso español
- Un enfoque didáctico para la introducción al estudio del sistema impositivo
Durán Cabré, José María
- Las enseñanzas sobre Fiscalidad Ambiental. Un estado de la cuestión y algunas experiencias concretas
Egea, Pilar
Escalera Izquierdo, Gregorio
Escapa, Marta
Escardíbul, Josep-Oriol
- Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía
- What a Difference a Case Makes: Teaching Economic Evaluation of Public Policies to Non-Economists
Espasa Queralt, Marta
- Análisis de un input de las clases de economía pública: El nivel de cultura fiscal de los alumnos
- La autoevaluación formativa en grupos masificados: su aplicación en un curso de economía de la imposición
Esteller Moré, Alejandro
- Análisis de un input de las clases de economía pública: El nivel de cultura fiscal de los alumnos
- España y los ciclos, o ejemplos de inestabilidad en democracia representativa
Faíña, Andrés
Fernández Llera, Roberto
- La enseñanza de la Introducción a la Hacienda Pública en el aula virtual
- Un programa docente para Economía Constitucional en titulaciones de Grado
Fernández-Sainz, Ana
Florido, Carmen
Gago, Alberto
Gallardo, Eva
García Gallego, Aurora
Garralaga, Ibon
Georgantzís, Nikolaos
Golpe, Antonio A.
Gómez-Álvarez Díaz, Rosario
Gómez-Álvarez Díaz, Rosario
González Vázquez, Beatriz
González-Núñez, José Luis
González, Xosé Manuel
Hernández Sánchez, Azucena
Hierro Recio, Luis Ángel
Hortas Rico, Miriam
Ivantchev, Svet
Ivars Escortell, Antonia
Jareño, Francisco
Jarné, Gloria
Jiménez, Juan J
Jiménez, Juan Luis
Jofre Monseny, Jordi
- Análisis de un input de las clases de economía pública: El nivel de cultura fiscal de los alumnos
- La autoevaluación formativa en grupos masificados: su aplicación en un curso de economía de la imposición
Labandeira, Xavier
Lago Peñas, Santiago
- El aprendizaje de la gestión tributaria mediante hoja de cálculo: una visión integradora y práctica
- La docencia de fiscalidad aplicada en las nuevas titulaciones de administración de empresas: experiencia y resultados
Lagos, Gabriela
López Rodríguez, Mª Isabel
López Saludas, José Manuel
López-Rodríguez, Jesús
Lucas, Josu
Martín Suárez, Juan Luis
Martín-Montaner, Joan
Martínez López, Diego
Martínez López, Rosa
Martínez Rodríguez, Isabel
Mediavilla, Mauro
- Impacto de la introducción de un sistema de autoevaluación en línea en el rendimiento académico de los alumnos de Derecho en la asignatura de Economía
- What a Difference a Case Makes: Teaching Economic Evaluation of Public Policies to Non-Economists
Minguillón, Esperanza
Monasterio Escudero, Carlos
Montolio, Daniel
Novales Cinca, Alfonso
Oliver, Xisco
Onrubia Fernández, Jorge
Pascual Sáez, Marta
Pasqual Rocabert, Joan
Pastor Agustín, Gema
Patiño Rodríguez, David
Peña-Miguel, Noemí
Perdiguero, Jordi
Pérez-Amaral, Teodosio
Picos, Fidel
Pla Vall, Ángeles
- Doble Licenciatura en ADE-Derecho de la Universitat de València (2003-2015): Características de los Estudiantes y Nota del Expediente.
- La docencia en la materia “Tributación de la Empresa”: Viejos y nuevos planteamientos en constante revisión
Prats Albentosa, María A
Rivas Sánchez, Carlos
Rivo López, Elena
- El aprendizaje de la gestión tributaria mediante hoja de cálculo: una visión integradora y práctica
- La Evaluación del Prácticum en el Espacio Europeo de Educación Superior
Rodado Ruiz, María del Carmen
- El entorno fiscal en el ciclo vital de la empresa: panorámica y práctica docente
- Enseñando Economía Pública con Economía liberal para no economistas y no liberales de Xavier Sala i Martín
- Recensión de Introducción a la Planificación Fiscal de F. Domínguez Barrero
Rodrigo Sauco, Fernando
- Las enseñanzas sobre Fiscalidad Ambiental. Un estado de la cuestión y algunas experiencias concretas
Rodríguez López, Nuria
Ruiz Dorado, María
Ruiz-Huerta Carbonell, Jesús
Sáez Pérez, Luis Antonio
- Joseph Heath, Lucro sucio. Economía para los que odian el capitalismo, Editorial Taurus: Madrid, 2009, 357 páginas
- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la Universidad
Sala Rios, Mercé
Salas Fumás, Vicente
Salinas Jiménez, Javier
Salvador Cifre, Concha
Sánchez Fuentes, Antonio Jesús
Sánchez Fuentes, Antonio Jesús
Sánchez Maldonado, José
Sánchez-Iriso, Eduardo
Santín González, Daniel
Sanz Sanz, José Félix
Sedano Hoyuelos, Máximo
Silva, José Ignacio
Sorribas Navarro, Pilar
- Análisis de un input de las clases de economía pública: El nivel de cultura fiscal de los alumnos
- La autoevaluación formativa en grupos masificados: su aplicación en un curso de economía de la imposición
Torres Solé, Teresa
Trigo Catalina, Aurora
Usoz Otal, Javier
Vallés Giménez, Jaime
- Las enseñanzas sobre Fiscalidad Ambiental. Un estado de la cuestión y algunas experiencias concretas