Pascual Sáez, Marta
Universidad de Cantabria
Artículos publicados en e-pública
Continuous assessment and group settings: the case of the subjects "Public Economics" and "Economics of Social Spending"
Autores: Blázquez Fernández, Carla (Universidad de Cantabria) | Cantarero Prieto, David (Universidad de Cantabria) | Pascual Sáez, Marta (Universidad de Cantabria)
JEL: A23
El dilema del tranvía en el aula: una experiencia de innovación docente en políticas económicas redistributivas*
Autores: Barreda Gutiérrez, Marina (Universidad de Cantabria) | Cantarero Prieto, David (Universidad de Cantabria) | Lera, Javier (Universidad de Cantabria) | Pascual Sáez, Marta (Universidad de Cantabria)
Evaluación continua y entornos grupales: el caso de las asignaturas “Economía Pública” y “Economía del Gasto Social”
Autores: Blázquez Fernández, Carla (Universidad de Cantabria) | Cantarero Prieto, David (Universidad de Cantabria) | Pascual Sáez, Marta (Universidad de Cantabria)
JEL: A23
The Trolley Problem in the Classroom: A Teaching Innovation Experience in Redistributive Economic Policies
Autores: Barreda Gutiérrez, Marina (Universidad de Cantabria) | Cantarero Prieto, David (Universidad de Cantabria) | Lera, Javier (Universidad de Cantabria) | Pascual Sáez, Marta (Universidad de Cantabria)